افزایش بکارگیری یادگیری الکترونیکی به عنوان ابزاری برای توسعه علم به این نکته را ضروری می سازد که بدون در نظر گرفتن مولفه های اساسی یادگیری و عدم پایش صحیح آنها کاربرد پیشرفته ترین فناوری ها کاری بیهوده بوده و صرفا جنبه تبلیغاتی خواهد داشت بنابراین به منظور دستیابی به موفقیت در یادگیری الکترونیکی طی سالهای اتی شناسایی عوامل موثر با توجه به تجربه یادگیری الکترونیکی در سالهای گذشته امری حیاتی است دراین تحقیق با توجه به مدل موفقیت سیستمهای اطلاعات دلون و مک لین و سایر پژوهشهای پیشین چارچوبی برای عوامل موثر درسنجش موفقیت سیستمهای یادگیری الکترونیکی ارائه گردیده است چارچوب ارائه شده شامل 8 مولفه کیفیت سیستم، کیفیت محتوا، کیفیت خدمات، رضایت کاربر، قصد استفاده ، استفاده از سیستم منافع شبکه و وفاداری به سیستم می باشد برای سنجش هریک از مولفه ها شاخصهایی در نظر گرفته شده سپس پرسشنامه ای طراحی و به خبرگان این حوزه توزیع گردید. براساس پاسخگویی 8 نفر از خبرگان تحلیل توصیفی برروی پاسخها صورت گرفته و براساس نتایج ارائه شده در متن مقاله خبرگان پاسخ دهنده با مولفه ها و شاخصهای ارائه شده موفق بوده اند.
برای سهولت استفاده از پایگاه مگاپیپر، تور راهنما را مرحله به مرحله طی کنید تا با قسمت های مختلف پایگاه آشنا شوید.
برای ادامه کار بر روی دکمه "ادامه" کلیک نمایید.
عبارت جستجو شده خود را در این قسمت مشاهده می نمایید. با تغییر در عبارت جستجو شده یا نوع جستجو می توانید جستجو جدیدی را آغاز نمایید.
برای جستجوی پیشرفته بر روی
""
کلیک نمایید.
درخواست های شما در سه حالت موفق (رنگ سبز)، در حال انتظار (رنگ آبی) و ناموفق (رنگ قرمز) دیده می شود که می توانید برای مشاهده جزئیات بیشتر روی هر یک کلیک نمایید.
نتایج جستجو در منابع مختلف پایگاه در بخش های فوق ارائه شده است، که با انتخاب هر یک، نتایج مرتبط با آن نمایش داده می شود.
با انتخاب هر نوع از منابع امکان فیلتر کردن نتایج جستجو آن وجود دارد.
وضعیت جستجو جاری شما در این نوار دیده می شود. برای مشاهده سوابق جستجو خود روی کلیک نمایید.
با استفاده از سرویس ایزی اکسس (EZAccess) می توانید به طور مستقیم در پایگاه های علمی (نظیر: ساینس دایرکت، اشبرینگر، وایلی و ...) جستجو نموده و منابع مورد نیاز خود را دانلود نمایید.
