زمان بازیابی: 170 میلی ثانیه
  • کاور ژورنال
    فرشته نجارپور, محمود شریفی اصفهانی
    سال نشر: 2024
    نوع محتوا: مقاله کنفرانسی
    عنوان کنفرانس: اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی
    محل برگزاری: اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی

    این پژوهش با هدف ارائه مدل ساختاری برای پیش بینی نشانگان اختلال وسواس فکری-عملی براساس ذهنی سا زی و شفقت به خود با میانجی گری سبکهای دلبستگی دردانش آموزان دخترمتوسطه دوره اول و دوم مدارس فرزانگان خمینی شهر ،در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ ، انجام شد.این مطالعه از نوع همبستگی بوده که برای تجزیه تحلیل داده ها ازروش معادلات ساختا ری ا ستفاده شد. جامعه آماری ا ین پژوهش ،شامل دانش آموزان دختر دوره اول و دوم متوسطه مدارس فرزانگان خمینی شهر،در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود که از میان آنها به روش نمونه گیری در دسترس ۲۲۰ نفر به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند.جهت جمع آو ری داده های پژوهش از سیاهه وسواس فک ری-عملی مادزلی توسط هاجسون وراچمن (۱۹۷۷)، پرسشنامه کارکرد تاملی فوناگی، (۲۰۱۶)،پرسشنامه ۲۶ سوالی شفقت به خود نف و همکاران (۲۰۰۳) و پرسشنامه دلبستگی کولینز و رید (۱۹۹۰) استفاده شد.نتایج پژوهش نشان داد سبک دلبستگی ایمن به صورت منفی و معنادار رابطه بین ذهنی سازی و نشانگان اختلال وسواس فک ری- عملی را در دانش آموزان میانجیگری می کند.همچنین سبک دلبستگی ایمن (β=-۰.۱۳۵.،P=۰/۰۰۱) و دوسوگرا به صورت منفی و معناداری (P=۰.۰۰۱β=۰.۱۵۵) رابطه بین شفقت به خود و نشانگان اختلال وسواس فکری- عملی را در دانش آموزان میانجیگری می کند.از پژوهش حاضر این نتیجه حاصل می شود که برا ی جلوگیری از بروز نشانگان اختلال وسواس فکری -عملی و ایجاد آگاهی در دانش آموزان در روبرو شدن با فشاره ای مدارس فرزانگان در حال حاضر باید سازه های روانشناختی متعدد مورد توجه متخصصین و مشاوران این حوزه قرار گیرد.آماده سازی پکیج آموزشی دلبستگی جهت آموزش والدین و تهیه پکیج های آموزشی شفقت به خود و ذهنی سازی جهت آموزش و آگاه سا زی دانش آموزان، می تواند گام موثری در جلوگیری از بروز نشانگان اختلال وسواس فکری-عم لی در دانش آموزان مدارس فرزانگان باشد.

egdfg

به پایگاه مگاپیپر خوش آمدید.

برای سهولت استفاده از پایگاه مگاپیپر، تور راهنما را مرحله به مرحله طی کنید تا با قسمت های مختلف پایگاه آشنا شوید.

برای ادامه کار بر روی دکمه "ادامه" کلیک نمایید.

جستجو

عبارت جستجو شده خود را در این قسمت مشاهده می نمایید. با تغییر در عبارت جستجو شده یا نوع جستجو می توانید جستجو جدیدی را آغاز نمایید.

برای جستجوی پیشرفته بر روی "" کلیک نمایید.

وضعیت درخواست ها

درخواست های شما در سه حالت موفق (رنگ سبز)، در حال انتظار (رنگ آبی) و ناموفق (رنگ قرمز) دیده می شود که می توانید برای مشاهده جزئیات بیشتر روی هر یک کلیک نمایید.

منابع جستجو شده

نتایج جستجو در منابع مختلف پایگاه در بخش های فوق ارائه شده است، که با انتخاب هر یک، نتایج مرتبط با آن نمایش داده می شود.

فیلتر های اختصاصی

با انتخاب هر نوع از منابع امکان فیلتر کردن نتایج جستجو آن وجود دارد.

سوابق جستجو

وضعیت جستجو جاری شما در این نوار دیده می شود. برای مشاهده سوابق جستجو خود روی کلیک نمایید.

دسترسی مستقیم به پایگاه ها

با استفاده از سرویس ایزی اکسس (EZAccess) می توانید به طور مستقیم در پایگاه های علمی (نظیر: ساینس دایرکت، اشبرینگر، وایلی و ...) جستجو نموده و منابع مورد نیاز خود را دانلود نمایید.

پیام به پشتیبانی